Arquivo em PDF contendo recursos pedagógicos com 4 páginas com onbejtivo:

Exploração do Calendário A exploração do calendário como forma social de organização e do tempo permite que a criança antecipe as atividades que realiza ou realizará em determinado dia, por exemplo: “daqui três dias vamos ao zoológico”, “todas as sextas-feiras vou para casa com minha avó depois da escola”, ... o que favorece a compreensão e a interpretação do calendário pelas crianças.

Calendário mensal em linhas ou linear:

permite maior e mais significativa compreensão da duração e sucessão do tempo pela contagem e sequência dos dias da semana dispostos de maneira linear.

Com esse trabalho as crianças aprenderão:

Nomear os dias da semana;

Reconhecer a sequência dos dias da semana;

Identificar o primeiro e o último dia da semana;

Explorar a contagem da rotina nomeando os números até 31;

em qual dia da semana caiu o primeiro dia do mês, ou o dia 1?

em qual dia da semana caiu o último dia do mês, ou o dia 31?

o que as quatro (ou cinco) linhas de números representam?